Gemeinsam erkunden wir die Möglichkeiten, die digitale Technik und Tools im Unterricht bieten.
Kategorie: Nachlese
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Nachlese: Fortbildungsreihe – Modul 6: “Präsentation der Praxisarbeiten”
Das Abschlussmodul widmete sich den Ergebnissen der Praxisarbeiten.
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Nachlese: Online-Fortbildung: 05.11.2020 “Digitale Medien Definition und Bedeutung für die pädagogische Arbeit mit jungen Menschen”
Ziel: Im Vortrag wurde die Geschichte der Medien vorgestellt und daraus die Bedeutung und Besonderheiten von Digitalen Medien für insbesondere junge Menschen, aber auch für unsere digitale Gesellschaft herausgearbeitet. Daraus ergibt sich eine wichtige Haltung für Pädagogen und Pädagoginnen. Außerdem werden kurz Methoden angerissen, wie man diese Haltung darstellen und nutzen kann. Materialien zur Fortbildung...
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Nachlese: Fortbildungsreihe – Modul 5: “Einsatz von digitalen Medien im Schulalltag”
Handlungsorientiert und praxisnah werden ausgewählte Werkzeuge, wie Lernsoftware, Lernapps, Audience Response Systeme (ARS), Gamification und GBL Ansätze dargestellt.
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Nachlese: Online-Fortbildung: 08.10.2020 “Möglichkeiten von DistanceTeaching”
Ziel: Grundfunktionen von Videokonferenztools. Die Teilnehmenden bekommen einen Überblick über die Möglichkeiten von internen und externen Tools um Ihre Lehre interaktiv zu gestalten. Ferner Möglichkeiten Online-Tools Schüler*innen zu vermitteln und selbstständig in Gruppen virtuell zusammen zu arbeiten. Des weiteren bekommen die Teilnehmenden ein Verständnis für Datenschutz im Sinne der DSGVO und Datenschutz nach aktuellen Stand...
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Nachlese: Fortbildungsreihe – Modul 4: “Rechtliche Rahmenbedingungen für den Einsatz digitaler Medien im Unterricht Freie Bildungsmedien / OER”
Dieses Modul vermittelt Grundlagen (Basis!) des Urheberrechtsgesetzes in Deutschland und über die Möglichkeiten von Lizenzierungen für eigenes Lehrmaterial.
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Nachlese: Online-Fortbildung: 02.07.2020 “Kollaboratives Projektarbeiten für Sek1″
Apps und Lernszenarien mit Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR).
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Nachlese: Fortbildungsreihe – Modul 3: “Computational Thinking Aktivitäten im Unterricht”
Die Jobs der Zukunft werden weitreichend digital und vernetzt sein und die Nachfrage nach Arbeitskräften mit “Computational Thinking” (CT) Skills, Kreativität, Problemlösungskompetenzen
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Nachlese: Fortbildungsreihe “Lehren und Lernen mit digitalen Medien – Modul 2”
Ziel:Dieses Modul beschäftigt sich mit den wesentlichen Aspekten des Erwerbs von Medienkompetenzen.
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Nachlese: Online-Fortbildung: 04.06 “Digitale Chancen für die Grundschule”
Ziel: Diese Online-Fortbildung richtete sich vor allem an Lehrer und Lehrerinnen der Grundschule und sollte eine kurze Übersicht zum Thema Lehren und Lernen mit digitalen Medien an Grundschulen geben. Dafür wurden zwei Beispiele aus der Praxis präsentiert: Stop-Motion Videos und die Lernplattform Anton, sowie weitere Tools, Konzepte und Möglichkeiten für den Einsatz von online Lehre...
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